活动以来，全县39名县处级领导干部坚持率先垂范，放下架子，甘当学生，做足“五门功课”，带动全县党的群众路线教育实践活动深入开展。

　　专心上课。县处级领导主动从文山会海中解脱出来，自觉以普通学员身份参加学习，务求人到心到。以党章、党的十八大和习近平同志系列重要讲话精神以及规定篇目为主要内容，做到至少自学一本理论书籍，开展一次中心发言，撰写一篇心得体会，完成一本学习笔记，上好理论课。以连江县情县史为题材，认真浏览“连江党史网”专题版块，瞻仰“红色透堡”教育实践基地，观看《力量之源、胜利之本》主题展，参加“专家讲党史”论坛，上好历史课。以焦裕禄、谷文昌等先进人物为榜样，认真举办“习近平同志兰考调研重要讲话精神”学习会、“为了谁、依靠谁、我是谁”讨论会、“马上就办”论文征集活动等，上好品德课。活动以来，县处级领导集中参加各类学习讨论会20场次，撰写心得体会和理论文章50多篇。

　　细心听课。县处级领导坚持广开言路，俯首贴耳，认真倾听社会民众的意见建议。点到点听，深入所分管联系的乡镇单位，通过一把手约谈、问题分析会、专题研讨会等，听清记好对连江举办“5·18”海交会、承办全国青运会武术赛事以及建设闽江口金三角经济圈北翼强县等重大事项的良言妙策。面对面听，通过开展“四个万家”、“走访代表月”、“社情民意收集日”等活动，采取普遍走访、带案下访、重点约访、公开接访等办法，听清记好基层对征地拆迁、计划生育、三农发展等方面的社情民意。背靠背听，公布联系电话、邮政信箱、电子邮箱、网络平台等，让“隐形人”说“有形话”，听清记好群众背后的难言之隐。活动以来，县处级领导班子共联系走访11000多人，征集梳理意见建议6大类322条，达到听真意见、真听意见的预期目的。

　　诚心授课。县处级领导选择若干活动单位作为联系点，切实做好传帮带，努力变联系点为示范点。“传”，通过上党课与作动员结合，领导抓与抓领导结合，定期查与随机查结合等“三结合”办法，不扣不扣传导开展活动的动力压力，手把手传授推进工作的方式方法;“帮”，通过开展调查研究，充分掌握联系单位的第一手资料，突出做好帮助提升信心、帮助查找问题、帮助解决困难等“三个帮”工作;“带”，通过带着感情边辅边导、带着队伍边学边干、带着问题边查边改等“三个带”活动，切实带出影响、带出成效。截至目前，县处级领导分别深入32个联系点普遍指导达5次以上，开展39场党课，促其教育实践活动向纵深推进。

　　精心备课。认真对照“三严三实”要求，采取“四查”法，找准找实“四风问题”，为开好民主生活会备足功课。“自查法”，即以我为主，从本部门本岗位实际出发，查找自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;“互查法”，即采取自由组合办法，推行“1+1”、“1+多”谈话机制，在交叉查、互相提中找准问题;“排查法”，即采取对号入座办法，把“四风”问题表格化，一项一项对照，一风一风排查;“倒查法”，即从工作中的实际案例入手，通过解剖麻雀、抽丝剥茧，反向查找问题的思想根源。活动以来，共查摆“四风”问题涉及县四套班子集体的有65个，个人的251个，切实找准问题画准像。

　　真心办课。县处级领导坚持问题导向，落实“四办”工作法进行边整边改，努力把活动办成人民满意工程。直接承办，对于事关全局性的重大问题，做到亲自出面协调、亲自坐阵督促;现场交办，对于分管领域的具体问题，责成相关部门深入下去，让问题在现场解决，使工作在一线推动;限期催办，坚持分类实施，按照轻重缓急，列出问题整改时间表，确保事事有回音，件件有着落;效能督办，依托纪检、监察、效能等部门，落实《效能问责实施办法》，采取诫勉教育、通报批评、效能告诫等手段，切实督促责任单位办实事、做好事、解难事。活动以来，已解决落实扶贫、教育、文化、治安等各类实际问题54个。