5岁接触项目，10岁学习理论。12岁获得国奖……在近日举行的世界机器人大赛北京锦标赛中，连江五中学子吴子轩  获得了VEX VRC尖峰时刻赛项一等奖 。今天一起来认识一下这位厉害的连江少年郎。

▲吴子轩（右一）

近日，记者走进连江第五中学高一五班的教室时，吴子轩正仔细地听着老师讲解英语文章。谁能想到，眼前这个安静的男孩，在今年8月底举办的世界机器人大赛北京锦标赛中，和队友携手夺得VEX VRC尖峰时刻赛项的桂冠。该赛被誉为机器人比赛界的“奥林匹克”，本届比赛共吸引全球10余个国家、7000余支赛队、13000余名精英赛手参加。

成绩的背后，是辛勤的努力与付出。吴子轩自幼儿园起接触机器人项目，小学四年级开始学习理论知识，此后，他几乎每天都会利用课余时间进行学习与训练。

在刚刚过去的这个暑假，他在预习高中课程之余，还参加了“大湾区”VEX机器人全国邀请赛，荣获VEX V5RC高中组二等奖及 “最佳建造奖”。

从“二”到“一”

换项目提难度，他初心不改

2021年，刚上初一的吴子轩在当年世界机器人大赛北京锦标赛AI探索赛项中荣获亚军。首次参加大型比赛便取得如此佳绩，父母和带队老师都深感意外，但吴子轩却与自己较上了劲，觉得自己的理论知识太过薄弱，从那之后这件事情便成了他心里的一个遗憾。

回到家后，吴子轩愈发努力。除了睡觉与学习，他将自己所有的空余时间都投入到机器人练习中，甚至常常忘了吃饭。每天放学后，他也一直在思索次日该如何组装搭建，才能让机器人发挥更佳性能。“那段时间我特别担心，生怕他给自己的压力太大。” 如今回想起来，吴子轩的妈妈仍满是心疼。

所幸，功夫不负有心人。在今年的世界机器人大赛北京锦标赛中，吴子轩 “圆梦” 了，荣获难度更大的VEX VRC尖峰时刻赛项一等奖。获奖后，他第一时间给妈妈打去电话：“妈妈，我成功了！” 这一刻，他才真正放下了上次获得第二名的遗憾。

截至目前，吴子轩参加了四次世界机器人大赛四次获奖，并在省市级比赛中获奖三次。未来，吴子轩期望能在亚锦赛、世锦赛等赛事中一展风采，登上更高的领奖台。

均衡发展

兴趣激发潜能，学习成绩优秀

▲训练中的吴子轩（左一）

今年16岁的吴子轩，在同学们眼中是个有涵养、勤动手的男孩，也是老师眼中 “老成” 的班长。“吴子轩学习成绩优异，各学科发展均衡，平常特别安静。” 班主任林文毅对记者说道。

吴子轩的英语成绩在班级名列前茅，但他并不满足。“我觉得英语仍是我的薄弱项，不仅在查阅国外资料时感到吃力，比赛时也会如此。记得有一次在比赛中，我和队友因为交流不畅，导致比赛中断了许久。虽然成绩未受影响，但还是给我留下了深刻的印象。” 从那以后，吴子轩给自己设定了一个目标 —— 能够熟练地与外国人交流。

▲比赛中的吴子轩（左三）

为了实现学好英语的目标，吴子轩下足了功夫——背单词、看文章、练口语，乐此不疲，并努力寻求学习与兴趣爱好间的平衡点。有一次参加比赛，为了不错过课程，吴子轩生着病、饭也没吃就急忙赶回来。“我觉得那是应该做的，不能因为喜欢机器人就耽误了学习。” 吴子轩腼腆地说道，“希望能考上心仪的大学，继续在机器人领域深入学习。”

“因材施教”

学生感兴趣，学校多鼓励

▲左二为杨心静

除了吴子轩，创造最快时间盲解魔板吉尼斯世界纪录的连江五中校友杨心静，最初也是通过参加学校“魔方兴趣小组”活动，而产生兴趣继续发展的。在毕业后，她继续保持对“魔方”活动的喜爱，2022年，她打破速解五连环的世界纪录；2023年她加入叶佳希团队，成功打破“1分钟内解最多4×4数字华容道（25人一组）”WRCA世界纪录；2024年3月15日，她打破了“Fastest time to solve a Rubik's Magic puzzle blindfolded（最快时间盲解魔板）”的吉尼斯世界纪录。 

▲连江第五中学魔方比赛（资料图）

“这些孩子不简单，未来不可限量。”众人的肯定声，除了来自孩子自身的天赋外，也与连江第五中学“特殊”的教学机制密不可分。“除了机器人、魔方，我们也鼓励孩子们能多尝试、多学习，找到自己擅长的领域。”连江第五中学副校长滕涌新告诉记者，目前，该校发展建设了23个学生社团，涵盖信息技术、机器人等领域，每周都有专门的老师带着学生一起研究、学习。

▲连江第五中学开展课外兴趣研究（资料图）

为了培养学生课外兴趣，连江第五中学每年还会开展“文化节”“科技节”“艺术节”“体育节”“耕读节”等课外“五节”活动，通过一个个具体的活动落实五育并举、全面育人的教育理念。

▲谢其忠摄

兴趣是最好的老师。近年来，连江县高度重视素质教育，将社团活动与学科课程相结合，开展与校园文化相融合的多元化主题活动，满足学生的成长需求，走出一条“学”与“践“相统一的学习路径，持续提升学生的审美能力、想象力、创造力，推进学生德智体美劳全面发展。