树德是福地，树德人就是福人。——我是这么认为的!

　　我喜欢绿荫，喜欢幽静，喜欢独立索居，树德正是个佳处。

　　它与街市相连，与田园相伴，与远山相映，给我的感觉是：闹中取静。古人云：大隐隐于市。不知能否以喻之?

　　那阔阔的校园，茂树繁竹，红花绿草，且曲径通幽，楼宇之间错落雅致，似乎隔而未隔，界而未界。春也葱茏，秋也葱茏，你放眼望去，校园真是个青翠欲滴之仙界，只要你细心观察每一个角落，用心品味每一处佳境，你就会感到真是诗意的栖居。

　　这就是树德，这就是天赐予我的福地，福自我来。

　　树德人是苦的，苦于早起晚归，苦于繁忙艰辛的工作。有句话说得好，年青人怕过顺境，中年人怕过闲境，人生如果没有这“苦”的过程，算人生吗?算幸福吗?

　　师者敬本分、敬天职是一种幸福，得天下之英才而育之，是一种幸福，教学相长也是一种幸福。

　　树德就是这么个境地，让你人生永不寂寞。

　　同样让我倍感幸福的，是能让我心灵安放的“窝”——阳光楼。

　　宿舍宽敞也明亮，四人一套房不孤独，但又各宅其室，各司其阵，自由而安宁。

　　其居室简洁而不简单，物什一一俱全，大衣柜、空调，就连阳台晒衣服的竹竿，其主也为我们准备好，还在客厅牵引晾衣服的铁线，且租费也免了，身为异乡人的打工仔，已知足矣!这不能说是福自我求吗?

　　学生如种子，树德是沃土，树德的学生是勤奋的，是辛苦的，但也是幸福的。

　　因为我们的树德为他们营造了这样世外桃源般的境界，提供了现代化的软件硬件设备，给予了太多的人文关怀，从学到习，从住到行，从夏到冬，总是把学生考虑在先，视他们为种子，给他们以沃土;视他们为儿女，给他们以幸福，如果学生的诗性情怀无处安放，教师的精神追寻又毛将焉附?因此，师者将整个心灵奉献，校方将尽力减学费助穷困，你能说没有幸福的滋味吗?

　　学生应以“养父母之身之心之志之慧”来报答学校!因为知道感恩也是一种幸福啊!

　　幸福何来?正知正见，人性光芒，慈心于物，善心于生，信义于校，正气充盈，人人和谐，这就是幸福。

　　君臣有义是一种幸福，尽天职、忠信于校，我与学校共兴荣，能说是痛苦吗?

　　温良恭俭让是一种幸福。财物轻，怨何生?名利轻，且幸福生。大家存好心，说好话，行好事，做好人，是和谐，是幸福，爱最养人，德能润身，幸福喜悦，发自内心，幸福人人。

　　相由心生，境随心转。大家能以德身为本，本立福生，师齐生兴，幸福树德!

　　当然，幸福是没有标准概念的，它是一种感受，每人的人生观、价值观、世界观不同，幸福的指数不同，幸福的感受不同，幸福的滋味也不同。

　　幸福是修来的，人人身心和谐，师生和谐，学校就和谐，树德人也就幸福了。

　　福地居福人，福人居福地。但愿人长久，分享树德之梦想!幸福树德之幸福!（詹淑华）